Évaluer les troubles de la lecture / Jacques Grégoire

Public ISBD Titre : Évaluer les troubles de la lecture : les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Directeur de publication ; Bernadette Piérart, Directeur de publication Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1994 Collection : Questions de personne Importance : 1 vol. (272 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1916-4 Langues : Français (fre) Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.65 Evaluation de l'éducation:Évaluation de l'éducation:Évaluation de l'étudiant:Contrôle scolaire:Test de lecture:Aptitude à la lecture Mots-clés : Dyslexie; Cognition; Lecture; Éducation; Évaluation; Difficultés; Aspect psychologique; aspect cognitif; Évaluation; Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 372.4 Lecture Évaluer les troubles de la lecture : les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Directeur de publication ; Bernadette Piérart, Directeur de publication . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 1994 . - 1 vol. (272 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Questions de personne) . ISBN : 978-2-8041-1916-4 Langues : Français (fre) Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.65 Evaluation de l'éducation:Évaluation de l'éducation:Évaluation de l'étudiant:Contrôle scolaire:Test de lecture:Aptitude à la lecture Mots-clés : Dyslexie; Cognition; Lecture; Éducation; Évaluation; Difficultés; Aspect psychologique; aspect cognitif; Évaluation; Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 372.4 Lecture

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01023179	372.4 GRE	Livre	BUC	Réserve/Let-Droit	Disponible

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