Difficultés d'application des programmes officiels d'enseignement dans les médersas / Yisso Fidèle Bacyé

Public ISBD Titre : Difficultés d'application des programmes officiels d'enseignement dans les médersas Titre original : cas de la ville de Ouagadougou. Type de document : texte imprimé Auteurs : Yisso Fidèle Bacyé, Auteur ; Valérie Ouédraogo Rouamba, Editeur : Ouagadougou [Burkina Faso] : Unité de Formation et de Recherche en Sciences Humaines (UFR/SH) Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (90 f.) Format : 30 cm Note générale : Mémoire de maîtrise : sociologie : Ouagadougou, UO : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.15 Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Mots-clés : Programme d'enseignement;Application;Difficultés;Médersas Ouagadougou Difficultés d'application des programmes officiels d'enseignement dans les médersas = cas de la ville de Ouagadougou. [texte imprimé] / Yisso Fidèle Bacyé, Auteur ; Valérie Ouédraogo Rouamba,  . - Ouagadougou [Burkina Faso] : Unité de Formation et de Recherche en Sciences Humaines (UFR/SH), 2011 . - 1 vol. (90 f.) ; 30 cm. Mémoire de maîtrise : sociologie : Ouagadougou, UO : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.15 Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Mots-clés : Programme d'enseignement;Application;Difficultés;Médersas Ouagadougou

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00630319	12521 BAC	Mémoire	BUC	Réserve/Documentation	Disponible

Utilisation des TIC dans l'enseignement secondaire et développement des compétences des élèves en résolution de problèmes mathématiques au Burkina Faso. / Issa Boro

Public ISBD Titre : Utilisation des TIC dans l'enseignement secondaire et développement des compétences des élèves en résolution de problèmes mathématiques au Burkina Faso. Type de document : texte imprimé Auteurs : Issa Boro, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Faculté des sciences de l'éducation (FSE) Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (168 f.) Format : 30 cm Note générale : Thèse de doctorat : technopédagogie : Montréal : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.15 Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Mots-clés : TIC;Enseignement secondaire;Mathématiques. Utilisation des TIC dans l'enseignement secondaire et développement des compétences des élèves en résolution de problèmes mathématiques au Burkina Faso. [texte imprimé] / Issa Boro, Auteur . - Montréal [Canada] : Faculté des sciences de l'éducation (FSE), 2011 . - 1 vol. (168 f.) ; 30 cm. Thèse de doctorat : technopédagogie : Montréal : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.15 Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Mots-clés : TIC;Enseignement secondaire;Mathématiques.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00633214	M12589 BOR	Thèse	BUC	Réserve/Documentation	Disponible

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