RESEAU UNIVERSITAIRE DE DOCUMENTATION
Éditeur Editions ESF
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Titre : Adolescents, parents et troubles scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Mannoni (1942-....), Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : Editions ESF Année de publication : impr. 1989 Collection : Collection Science de l'éducation, ISSN 0768-0228 Importance : 1 vol. (147 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0741-5 Prix : 84 F Langues : Français (fre) Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Psychologie de l'éducation:Psychologie de l'adolescent Mots-clés : Adolescents Psychologie Relations parent-enfant Famille Échec scolaire Parents et enfants Index. décimale : 155.5 Psychologie des adolescents 12-20 ans Adolescents, parents et troubles scolaires [texte imprimé] / Pierre Mannoni (1942-....), Auteur . - 2e édition . - Paris [France] : Editions ESF, impr. 1989 . - 1 vol. (147 p.) ; 24 cm. - (Collection Science de l'éducation, ISSN 0768-0228) .
ISBN : 978-2-7101-0741-5 : 84 F
Langues : Français (fre)
Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Psychologie de l'éducation:Psychologie de l'adolescent Mots-clés : Adolescents Psychologie Relations parent-enfant Famille Échec scolaire Parents et enfants Index. décimale : 155.5 Psychologie des adolescents 12-20 ans Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01028097 155.5 MAN Livre BUC Réserve/Let-Droit Disponible
Titre : Autorité ou éducation? : entre savoir et socialisation : le sens de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions ESF Année de publication : 1996 Collection : Collection Pédagogies Importance : 190 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1149-7 Note générale : Mots-clés : Socialisation;Psychologie de l'éducation;Contrat pédagogique;Discipline scolaire;Interaction en éducation;Education;Relations maître-élève Autorité ou éducation? : entre savoir et socialisation : le sens de l'éducation [texte imprimé] / Jean Houssaye, Auteur . - Paris [France] : Editions ESF, 1996 . - 190 p. ; 24 cm. - (Collection Pédagogies) .
ISBN : 2-7101-1149-7
Mots-clés : Socialisation;Psychologie de l'éducation;Contrat pédagogique;Discipline scolaire;Interaction en éducation;Education;Relations maître-élève Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00677526 37.015.3 HOU Livre BUC Salle de lecture/Let-Droit Disponible 00677534 37.015.3 HOU Livre BUC Salle de lecture/Let-Droit Disponible
Titre : Bébé dans sa famille : aimer et être aimé Type de document : texte imprimé Auteurs : James Robertson, Auteur ; Joyce Robertson, Auteur ; Myriam David, Préfacier, etc. ; Geneviève Appell, Traducteur Editeur : Paris [France] : Editions ESF Année de publication : 1985 Importance : 131 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-0522-5 Note générale : Bébé dans sa famille : aimer et être aimé [texte imprimé] / James Robertson, Auteur ; Joyce Robertson, Auteur ; Myriam David, Préfacier, etc. ; Geneviève Appell, Traducteur . - Paris [France] : Editions ESF, 1985 . - 131 p. ; 21 cm.
ISBN : 2-7101-0522-5
Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00377234 649.1 ROB Livre BUC Salle de lecture/Let-Droit Disponible 00377242 649.1 ROB Livre BUC Salle de lecture/Let-Droit Disponible
Titre : Collégiens et l'écriture : des attentes familiales aux exigences scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Françoise Cros, Autre ; Jacqueline Ruiz, Autre Editeur : Paris [France] : Editions ESF Année de publication : 1993 Collection : science de l'éducation Importance : 171 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1021-7 Note générale : Catégories : [UNESCO_V2] 5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture:Écriture manuscrite Mots-clés : Ecriture;Elèves du secondaire Index. décimale : 373.1 Organisation et activités Collégiens et l'écriture : des attentes familiales aux exigences scolaires [texte imprimé] / Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Françoise Cros, Autre ; Jacqueline Ruiz, Autre . - Paris [France] : Editions ESF, 1993 . - 171 p. ; 24 cm. - (science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-1021-7
Catégories : [UNESCO_V2] 5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Écriture:Écriture manuscrite Mots-clés : Ecriture;Elèves du secondaire Index. décimale : 373.1 Organisation et activités Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00240978 373.1 BAR Livre BUC Réserve/Let-Droit Disponible
Titre : Construire la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gillet, Auteur ; Charles Delorme, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : Editions ESF Année de publication : 1994 Collection : Pédagogies Importance : 1 vol. (157 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0898-6 Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Formation Mots-clés : Plan de formation;Pédagogie;Formation des formateurs Index. décimale : 37.013 Théorie générale de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Construire la formation [texte imprimé] / Pierre Gillet, Auteur ; Charles Delorme, Préfacier, etc. . - 3e édition . - Paris [France] : Editions ESF, 1994 . - 1 vol. (157 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-0898-6
Catégories : [UNESCO_V2] 1 Education:1.60 Enseignement et formation:Formation Mots-clés : Plan de formation;Pédagogie;Formation des formateurs Index. décimale : 37.013 Théorie générale de l'éducation et de l'enseignement. Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00291013 37.013(07) GIL Livre BUC Réserve/Let-Droit Disponible 00291021 37.013(07) GIL Livre BUC Réserve/Let-Droit Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQuestions de savoir : introduction à une méthode de construction autonome des savoirs / Gabrielle Di Lorenzo
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